雏雁声声
对于一二年级小朋友来说,看图写话应该算是语文学习中最难学的内容。很多小朋友明明日常口语表述没有问题,但是,一面对看图写话,就不明所以,不知所云。看图抓不住重点,说话说不清,写话写不明,让家长头疼不已。
家长在辅导孩子看图写话练习的过程中,一定要避开以下几个误区,才能让孩子尽快掌握方法,顺利完成学习任务,从而获得学习的成就感和自信心。 观察时不要走马观花 很多小朋友看图的时候会犯这样的错误:扫上一眼,看个大概,开始动笔。实际上,写话之前的观察越细致,写话的内容才能越丰富。如何才能做到细致观察呢? 首先,要按照一定的顺序来引导孩子观察图片,也就是按照记叙文的几个要素——时间、地点、人物、事件等来引导。比如:谁——做什么;或者:什么时间——在哪里——谁——做什么。 第二,注意主要人物(动物)表情,判断出喜怒哀乐,并联想理由, 第三、注意主要人物(动物)动作,看清楚他(它)在做什么,怎么做的。 第四、注意图片中的其他人物(动物)在做什么,动作如何,表情如何。 第五、一定要通过想象,丰富图片内容。比如,猜猜图中人物(动物)在说什么,还将要做什么等。 说话时不能随心所欲 小朋友在看图的时候,往往是看到什么,就说什么,即使老师和家长按顺序提问引导,他也按顺序说出了看到的内容,等到他自己再复述的时候,依然会没有条理,随心所欲。 这一点,一定要帮助孩子纠正过来,让他有意识地记住:只要说,就要按顺序说,才可以说清楚,有条理。 写话时不要缺乏条理 看过,说过,落实到笔头,才是最重要最关键的一步。动笔之前,一定让孩子明确:凡是要说清楚写清楚一件事,关于这件事发生的时间、地点、相关人物,具体事件等要素是一定要全面,并且,语言顺序一定要清晰。 比如:什么时间——在哪里——谁——做什么——旁边的谁又在做什么,可能会说什么等等。这对于孩子以后学习记叙文的阅读和写作都是非常有好处的。